Didáctica

Apuntes- Espacios Significativos, Yenny Otálora Sevilla- Universidad del Valle, Colombia

Un ambiente de aprendizaje significativo fortalece a los niños en su cognición y en sus habilidades sociales, lo que es importante de esto, es que esas habilidades las llevan a la clase y fuera de ella. e Es un espacio donde se construye el conocimiento y su habilidad social y cognitiva dependen en gran medida de las experiencias enriquecedoras que tengan los niños. lo que me da a entender que los niños son producto de ese aprendizaje, sea bueno o malo que nosotros les damos. Es importante las edades de entre los 1-6 años para darles buenas herramientas para que ellos a lo largo de su vida se puedan desenvolver bien. Los profesores al enseñar siempre tienen un objetivo de aprendizaje y este es un espacio estructurado donde se juntan varios elementos para alcanzar esos objetivos. los elementos fundamentales son el profesor y los estudiantes. un agente educativo puede ser cualquier persona que enseñe o dirija una actividad. Los educandos son los que aprenden. Demanda cognitiva de las actividades, quiere decir que uno debe hacer uso de cuestiones con la retención, la memoria para por ejemplo poder escribir en los dictados  El agente educativo utiliza artefactos culturales, como por ejemplo, el lenguaje, ayudas pedagógicas, intervenciones, para desarrollar las actividades que se propuso hacer. los escenarios de aprendizajes son flexibles a las necesidades de los aprendices, pero también pueden ser espacios controlados. Es un espacio educativo significativo cuando se cumple el objetivo de aprendizaje y desarrollo humano en el aprendiz. los niños poseen competencias innatas y con ayudas de los espacios educativos crean nuevos. Compartir con ellos rutinas de la vida diaria  enriquece su aprendizaje y los prepara para la vida. El espacio educativo significativo exige retos y genera múltiples experiencias , no solo lo académico. Los niños tienen un rol activo en aprendizaje, aprenden lo que les interesa aprender, deciden cuando quieren aprender algo nuevo y que aprender. no todos aprenden de la misma manera y los espacios de aprendizajes son para todos desde los bebes hasta las personas mayores. Son ambientes educativos cuando los profesores pueden evaluar el desempeño de los estudiantes, esto favorece la adquisición de saberes y fortalecen las competencias  sociales, afectivas y cognitivas. La idea de que se hagan juegos con los niños es que ellos aprendan cosas nuevas y no ponerlos a jugar hasta que se aburran mientras que la maestra esta haciendo otras tareas, lo ideal es acompañarlos y jugar con ellos siempre enseñándoles o dejándolos que ellos nos enseñen. Jugar al agua de limón es bueno para que ellos aprendan los números porque deben hacer grupos de varias ´personas.  El conocimiento de los niños no es estático, este evoluciona constantemente. Cuando los niños juegan es importante que ellos mismos elijan los roles con que quieren jugar, no es solo darles instrucciones y que ellos hagan, sino que sean activos y no pasivos en el juego. También es importante hacerles preguntas antes y después de cada actividad para conocer tanto ellos saben y cuanto van a aprender después de la actividad.  Un ambiente de aprendizaje es cuando el educando participa de las actividades y no solo recibe la información del profesor. Finalmente, un espacio significativo es cuando el niño utiliza diferentes competencias para hacer las actividades, de esta manera le exige que sea parte activa y  se desarrolle correctamente.