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Principio de Modalidad
Principio de Redundancia
Se aprende mejor cuando las imágenes utilizadas son explicadas oralmente ,con texto o son narradas pero no con ambas modalidades a la vez. Es decir, presentar una imagen, un texto y narrarlo es más bien una pérdida de tiempo .
Principio Multimedia
Si se tiene información textual, es mejor utilizar imágenes apropiadas junto con el texto.
Las imágenes que utilices deben ser relevantes y reforzar los contenidos que quieres transmitir.
Principio de Contigüidad
Las fuentes de información deben estar integradas físicamente y sincronizadas temporalmente.
Despliega las imágenes junto a sus respectivos textos, se aprende mejor cuando el contenido se ubica cerca la una de la otra.
Principio de Atención Dividida
Reduce la carga cognoscitiva externa a la memoria de trabajo y esto libera recursos en ella para el aprendizaje.
Evita formatos que requieran que los estudiantes dividan su atención entre múltiples fuentes de información e integren mentalmente dichas fuentes.
Principio de Segmentación
Despliega el contenido en secciones cortas y de continuacion, en vez de hacerlo en una unidad continua
Principio de Entrenamiento Previo
Se aprende con mayor profundidad un mensaje multimedia cuando se saben los nombres y características de los conceptos principales.
La capacitación previa reconoce que proporcionar a los alumnos una comprensión básica de términos o ideas desconocidos los prepara para un aprendizaje más profundo que vendrá más adelante.
Principio de Coherencia
Se recomienda eliminar los elementos externos que no son indispensables.
Aprendemos mejor cuando las imágenes, palabras o sonidos que no tienen relación directa con el contenido a enseñar son eliminados de la pantalla.
Principio de Redundancia
Las personas aprenden mejor cuando las imágenes utilizadas son explicadas a través de una narración o de texto escrito, pero no con ambas a la vez.
Principio de Señalamiento
Las personas aprendemos mejor cuando se añaden señales que indican hacia donde debemos prestar nuestra atención.
Principio de Personalización
Se dirige en primera persona y se debe transmitir confianza en las narraciones la voz tiene una enorme influencia en los resultados de aprendizaje.
Principio de la voz
Si la modalidad escogida es imagen con narración escuchada, las personas aprendemos mejor cuando se utiliza una voz humana en los recursos digitales antes que una creada por medio de un software que lea el texto en audio robótico.
