Concepto

* Un espacio significativo es aquel que no solo organiza lo físico, sino que también favorece la interacción, el juego, la exploración y el aprendizaje autónomo.

* El ambiente es entendido como un tercer educador (junto al docente y los compañeros).

2. Características principales

* Seguro y acogedor.

* Inclusivo y participativo.

* Estimulante y flexible.

* Permite la autonomía y la creatividad del niño.

3. Rol del docente

Diseñar y organizar ambientes de aprendizaje.

Seleccionar materiales accesibles y variados.

Crear provocaciones que motiven a los niños a investigar y descubrir.

Favorecer la interacción entre niños, materiales y entorno.

4. Materiales y recursos

Reutilizables: cajas, botellas, telas, tapas.

Naturales: piedras, arena, agua, hojas.

Didácticos: libros, bloques, material de arte.

Deben estar siempre al alcance de los niños.

5. Ejemplos de espacios significativos

Rincón de lectura: fomenta concentración, calma y gusto por los libros.

Zona de construcción: con bloques o piezas sueltas, estimula la creatividad y el trabajo en equipo.

Espacio artístico: con crayolas, papeles y pintura, promueve la expresión y la imaginación.

Rincón de juego simbólicos: disfraces, muñecos, cocinitas → desarrollo social y emocional.

6. Reflexión didáctica

El espacio transforma la práctica educativa: un aula rígida limita, mientras que un ambiente abierto potencia aprendizajes.

El entorno físico es también un medio pedagógico, no solo un lugar.

"El ambiente no es un escenario neutro: es un educador que, bien diseñado, se convierte en motor de autonomía, creatividad y aprendizaje significativo en la infancia.”

	Created by Daniela Caicedo Riascos about 1 month ago

apuntes personales

PEDAGOGIA INFANTIL