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Description
Flashcards by Kayla Rebecca Aceves, updated more than 1 year ago
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Created by Kayla Rebecca Aceves
about 5 years ago
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| Question | Answer |
| Capacidad de ver diferentes caminos, interpretaciones o soluciones en la vida. | FLEXIBILIDAD |
| Producir ideas o comportamientos originales que contribuyen de manera notable en nuestra vida o en la de otras personas. | CREATIVIDAD |
| Percepción adecuada y realista de quién eres: limitaciones y fortalezas. | IDENTIDAD |
| Clara visualización de quién es quién. Es delimitar cuál es la responsabilidad y los derechos de cada individuo y hasta dónde soy yo y hasta dónde es la otra persona. | INDIVIDUACIÓN |
| Capacidad de diferenciación entre riesgos y peligros. | DISCERNIMIENTO |
| Coherencia y equilibrio entre afecto - pensamiento - acción y habla. | CONGRUENCIA |
| Claridad de qué quieres en tu vida para poder concretar los objetivos centrales. | SENTIDO DE VIDA |
| Intenso deseo y motivación por explorar información novedosa y desafiante. | CURIOSIDAD, INTERÉS POR EL MUNDO |
| Actuar siguiendo nuestras convicciones y creencias frente a cualquier dificultad o riesgo fantaseado, sobreponernos al miedo. | VALENTÍA |
| Capacidad de analizar las situaciones y encontrar sus elementos para dar opciones de mejora. | PENSAMIENTO CRÍTICO |
| "Aceptar", comprender e integrar lo diferente. | MENTALIDAD ABIERTA |
| Capacidad para que los nuevos conocimientos o acontecimientos sirvan para mejorar nuestra vida, y que no sean sólo una serie de datos y hechos. | PERSPECTIVA, SABIDURÍA |
| Mantenernos firmes en la acción a pesar de los obstáculos y perseverar en nuestros esfuerzos hasta que logramos nuestros objetivos. | PERSISTENCIA |
| Vivir nuestra vida de acuerdo a nuestros valores personales. | INTEGRIDAD |
| Aceptar y responsabilizarnos de quienes somos y de lo que hacemos. | HONESTIDAD |
| Vivir plenamente y amar lo que hacemos. | VITALIDAD Y PASIÓN POR LAS COSAS |
| Cuidar o ayudar a los demás por el hecho en sí y no por un reconocimiento especial distinto al de sentirse bien y útil. | GENEROSIDAD, ALTRUISMO |
| Capacidad de comprender y apreciar los matices emocionales de una relación y usarlos para profundizarla y hacerla significativa. | INTELIGENCIA SOCIAL |
| Participar con la comunidad, buscar la igualdad, cooperación y la cohesión social. | CIVISMO, RESPONSABILIDAD SOCIAL |
| Cooperar con otras personas que tienen un mismo fin, usando los puntos fuertes de cada uno de los miembros. | TRABAJO EN EQUIPO |
| Darles a todos un trato por igual en cuanto a las reglas y sanciones sin importar diferentes condiciones. | SENTIDO DE JUSTICIA |
| Darle a las personas lo que se merecen o necesitan según sus circunstancias. | SENTIDO DE EQUIDAD |
| Todos tienen los mismos derechos y obligaciones. | SENTIDO DE IGUALDAD |
| Liberarnos de sentimientos como la ira, la angustia y el rencor, dando a la gente, si es prudente, una segunda oportunidad. | CAPACIDAD DE PERDONAR |
| Aceptar las cualidades que tenemos pero estando conscientes de nuestras limitaciones y carencias, no colocarnos por arriba de los demás. | MODESTIA, HUMILDAD |
| Saber con quién, como y cuándo actuar o hablar para lograr los mayores beneficios posibles. | PRUDENCIA |
| Detener por un lapso de tiempo nuestros deseos, emociones y conductas con el objeto de obtener alguna recompensa o bien posterior o evitar destrucción. | AUTO-CONTROL, AUTO-REGULACIÓN |
| Reconocimiento y expresión verbal o en acción de agradecimiento por "un bien" recibido. | GRATITUD |
| Creer en que es posible lograr lo que se quiere sabiendo aceptar y reconocer (si llega el caso) cuando no hay soluciones y es conveniente un cambio de perspectiva. | ESPERANZA |
| Capacidad para relativizar y encontrarle el lado divertido a las situaciones sin quitarles su importancia. | SENTIDO DE HUMOR |
| Reconocer, sentir, evaluar y demostrar las emociones sin miedo ni evasiones y sin dañar a otros ni a ti mismo. | MANEJO DE EMOCIONES |
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