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1.- Neurociencia.	Es el estudio del sistema nervioso, está compuesto por el cerebro, la médula espinal y las redes de células nerviosas sensitivas o motoras, llamadas neuronas.
2.- Emociones.	Una emoción es un estado complejo del organismo caracterizado por una excitación o perturbación que predispone a la acción.
3.- Cerebro emocional.	El Sistema límbico es el encargado de regular las emociones. «El cerebro emocional», tiene un papel importante en el aprendizaje y memoria.
4.- Aprendizaje.	Adquisición del conocimiento por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.
5.- Neurofisiológico.	Es la rama de la fisiología estudia la funcionalidad del sistema nervioso. Esta actividad bioeléctrica en el sistema nervioso es esencialmente dinámica.
6.- Cognitivo.	Es la facultad de un ser vivo, procesa información mediante la percepción, el conocimiento adquirido y características subjetivas de la información.
7.- Comportamental.	Actitud o conducta de un individuo con su modo de portarse, ya sea solo o ante los demás.
8.- Hipotálamo.	Parte del encéfalo situada en la zona central de la base del cerebro controla el funcionamiento del sistema nervioso y la actividad de la hipófisis.
9.- Núcleo amigdalino.	Es un conjunto de núcleos que se localizan en el lóbulo temporal, se relaciona con el sistema límbico. Se ha asociado con procesos psiquiátricos.
10.- Sistema límbico.	Son estructuras del encéfalo que están conectadas entre sí, su función son los estados emocionales el miedo, la felicidad o la rabia.
11.- Creatividad.	Creatividad o ingenio es la capacidad para pensar fuera de lo establecido, encontrar nuevas soluciones y generar ideas.
12.- Memoria.	Es la capacidad del cerebro de retener información y recuperarla voluntariamente. Recordar hechos, ideas, sensaciones del pasado.
13.- Teorías conductuales.	Es el análisis de los comportamientos humanos a partir de estímulos y respuestas que conforman el ambiente físico, biológico, y social del organismo.
14.- Cerebro triuno.	El cerebro humano está compuesto por tres áreas distintas, cada una se desarrolla, ellas son cerebro reptiliano, el cerebro límbico y el neocórtex.
15.- Plasticidad cerebral	La plasticidad cerebral es el proceso de aprendizaje. Capacidad que tiene el cerebro para recuperarse, reestructurarse y adaptarse a nuevas situaciones.
16.- Aula.	Espacio físico donde se dictan clases, disponen salones para docentes que impartir las lecciones ante los alumnos, para su enseñanza y aprendizaje.
17.- Autonomía emocional.	Es la capacidad de no verse afectado por estímulos del entorno, ellos son autoestima, autoconfianza, percepción de autoeficacia, automotivación y responsabilidad.
18.- Mindfulness.	Es la atención plena o consciencia plena, es una actividad o estado mental consistente e intencional sin juzgar, apegarse, o rechazar en alguna forma la experiencia.
19.- Cognición:	Proceso mental consciente, su función es el procesamiento e interpretación de la información con el fin de crear ideas y pensamientos.
20.- Motivación	Impulso emocional, que orienta, mantiene y determina la conducta de una persona.
21.- Memoria	Proceso de codificación, almacenamiento y recuperación de información.
22.- Percepción	Proceso de integración de los estímulos sensoriales, a través de los órganos de los sentidos.

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Glosario interactivo de “Neurociencia en las emociones”

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