Question | Answer |
PRINCIPIO DE COHERENCIA Establece que las personas aprenden mejor cuando se eliminan elementos innecesarios de las presentaciones multimedia. | |
PRINCIPIO DE SEGMENTACIÓN Trata de dividir información en segmentos manejables para poder procesarla correctamente. | |
PRINCIPIO DE MODALIDAD Se aprende mejor con una combinación de imágenes y narraciones en lugar de imágenes y texto. | |
PRINCIPIO DE PERSONALIZACIÓN Las personas aprenden mejor cuando el contenido se presenta de manera informal y conversacional. | |
PRINCIPIO DE INTRODUCCIÓN Establece que se debe presentar los conceptos clave al inicio de un contenido. | |
PRINCIPIO DE MULTIMEDIA Afirma que las personas aprenden mejor cuando se combinan palabras con imágenes. | |
PRINCIPIO DE VOZ Establece que las personas aprenden mejor cuando escuchan la voz humana, hace del aprendizaje mas agradable. | |
PRINCIPIO DE REDUNDANCIA Indica que se aprende mejor con gráficos y narración en lugar de gráficos, narración y texto. | |
PRINCIPIO DE CONTIGÜIDAD ESPACIAL Establece que las personas aprenden mejor cuando las palabras e imágenes están cerca. | |
PRINCIPIO DE CONTIGÜIDAD TEMPORAL Establece que las personas aprenden mejor cuando las imágenes y audio se presentan al mismo tiempo. | |
El uso de la imagen en una presentación es de gran ayuda en las presentaciones siempre y cuando estas no sean en exceso. |
Image:
Imagen (binary/octet-stream)
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