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PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA

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Flashcards on PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA, created by Monserrat García on 23/02/2025.
Monserrat García
Flashcards by Monserrat García, updated 8 months ago
Monserrat García
Created by Monserrat García 8 months ago
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Question Answer
11 PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA.
Image: Imagen Destacada1 (binary/octet-stream)
Elaborados por el psicólogo Richard Mayer, constituyen una de las referencias más importantes en torno a la metodología del diseño instruccional e-Learning. Mayer, probablemente el psicólogo educacional más relevante de los últimos años, ha llevado a cabo más de 100 experimentos cuya finalidad es entender cómo aprenden las personas y en las que intersectan la cognición, la instrucción y la tecnología.
1. PRINCIPIO MULTIMEDIA Las personas aprenden mejor cuando los contenidos se muestran en formato imagen + textos, que si solo se trata de textos.
Image: Principio Multimedia1 600x452 (binary/octet-stream)
2. PRINCIPIO DE CONTIGÜIDAD Las personas aprenden mejor cuando las imágenes y palabras que hacen referencia a un mismo contenido se ubican cerca la una de la otra
Image: Principio De Contiguidad 600x438 (binary/octet-stream)
3. PRINCIPIO DE TEMPORALIDAD Las personas aprenden mejor cuando los textos y sus correspondientes imágenes se despliegan en la pantalla simultáneamente.
Image: Principio De Temporalidad 600x430 (binary/octet-stream)
4. PRINCIPIO DE MODALIDAD Las personas aprenden mejor de imágenes y narración que de imágenes y textos.
Image: Principio De Modalidad1 600x443 (binary/octet-stream)
5. PRINCIPIO DE REDUNDANCIA Las personas aprenden mejor cuando las imágenes utilizadas son explicadas a través de una narración o de texto escrito, pero no con ambas a la vez
Image: Principio De Redundancia 600x512 (binary/octet-stream)
6. PRINCIPIO DE COHERENCIA Las personas aprenden mejor cuando las imágenes, palabras o sonidos que no tienen relación directa con el contenido se eliminan de la pantalla.
Image: Principio De Coherencia 600x433 (binary/octet-stream)
7. PRINCIPIO DE SEÑALIZACION Las personas aprenden mejor cuando se agregan señales que indican dónde deben poner su atención.
Image: Principio De Señalización 600x366 (binary/octet-stream)
8. PRINCIPIO DE SEGMENTACION Las personas aprenden mejor cuando los contenidos están divididos en pequeños apartados y cuando pueden navegar libremente a través de ellos.
Image: Principio De Segmentación 600x463 (binary/octet-stream)
9. PRINCIPIO DE PRE-ENTRENAMIENTO Las personas aprenden mejor cuando se les introducen los conceptos clave de la formación antes de ver los contenidos desarrollados.
Image: Pre Entrenamiento 600x421 (binary/octet-stream)
10. PRINCIPIO DE LA VOZ Las personas aprenden mejor cuando utilizas una voz humana en tus cursos online, que cuando utilizas un software que transforma el texto en audio.
Image: Principio De Voz 600x555 (binary/octet-stream)
11. PRINCIPIO DE PERSONALIZACION Las personas aprenden mejor cuando el tono utilizado en la narración de los cursos online es cercano y familiar, que cuando el tono es formal.
Image: Principio De Personalización 600x483 (binary/octet-stream)
Elaborados por el psicólogo Richard Mayer, constituyen una de las referencias más importantes en torno a la metodología del diseño instruccional e-Learning. Mayer, probablemente el psicólogo educacional más relevante de los últimos años, ha llevado a cabo más de 100 experimentos cuya finalidad es entender cómo aprenden las personas y en las que intersectan la cognición, la instrucción y la tecnología.
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