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Description
Flashcards by Leidy Yohana, updated 5 months ago
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Created by Leidy Yohana
5 months ago
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| Question | Answer |
| PLANEACIÓN PEDAGÓGICA | La planeación pedagógica es un ejercicio de construcción continua, permanente y flexible que les permite a los agentes educativos, organizar su práctica pedagógica, proyectar, diseñar y estructurar procesos, experiencias y materiales, con el fin de promover el desarrollo y aprendizaje de las niñas y niños. |
| Una buena planeación | Debe ser - Coherente entre estrategias y guías curriculares - Flexible donde se adapte a los estilos y ritmos de aprendizaje - Abierta donde permita organizar y anticipar los procesos de enseñanza-aprendizaje - Continua y progresista donde se lleve el control de lo que debe continuar y logrando progreso - Equilibrada - Contextualizada es orientada tomando en cuenta el espacio, las características de los estudiantes y la disponibilidad de recursos didácticos para La practica. |
| Ten en cuenta | -¿Para quiénes? -¿Qué se quiere fortalecer? -¿Para qué se quiere fortalecer? -¿Cómo se puede fortalecer |
| Conceptos | - Caracterización - Objetivos - Contenidos y competencias - Metodología - Recursos -Evaluación |
| Caracterización | Se debe analizar y comprender el contexto educativo como: Condiciones sociales, culturales, económicas y el entorno donde se va desarrollar la practica educativa. |
| Objetivos | Es lo que se espera que el estudiante aprenda, deben ser precisos, evaluables y alcanzables. |
| Contenidos y competencias | Son los temas que se desean desarrollar, deben estar alineados con las competencias (capacidad que los estudiantes deben desarrollar). También a los objetivos |
| Metodología | Estrategias y métodos que faciliten el aprendizaje, estas deben adaptarse a las características del grupo y al contexto educativo. |
| Recursos | Son los materiales y herramientas que ayudaran al proceso de enseñanza-aprendizaje, pueden ser: Libros, material manipulable, recursos tecnológicos, deben ser en función de su utilidad y accesibilidad. |
| Evaluación | Es para medir el progreso y los logros obtenidos pero también debe tomarse de referencia para mejorar, debe ser coherente con los objetivos y debe tener una retroalimentación. |
| Reflexión | Planear es una actividad muy importante pues nota el esfuerzo y la importancia que sele esta dando al grupo, creo que muchos docentes no innovan y solo repiten la planeación que hicieron hace diez años, es triste porque todos merecemos contenido de calidad de acuerdo a las necesidades, planear es un ejercicio de construcción continua que va permitir que otros y nosotros nos guiemos en nuestra labor docente. |
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