Changing the way you learn

Question	Answer
Confiabilidad	Es cuando un método o prueba da resultados similares y se repite varias veces en condiciones iguales
Validez	Medir lo que realmente quieres medir
Validez de contenido	Consultar todas las fuentes de información referentes al tema que se desea investigar
Validez de criterio	Consultar a diferentes expertos en el tema, leer sus opiniones, recopilar información y tomar en cuenta donde coinciden
Validez de constructo	Fortalezco mi criterio con toda la información anteriormente recopilada
Investigación cuantitativa	Datos numéricos
Investigación cualitativa	No lo voy a interpretar, voy a observar cualidades, fenómenos y características según el contexto (para cada grupo es diferente)
Investigación mixta	Combinación de lo cualitativo con lo cuantitativo
Investigación experimental	Manipulación de variables de forma intencional en un ambiente controlado
Investigación no experimental	No hay manipulación de variables, observo lo que pasa
Pre-experimental	Una prueba previa a realizar una investigación más profunda, no tengo datos, me acerco y veo que datos existen
Cuasiexperimental	Grupos intactos, veo como se comportan en su ambiente, para observar como actúan
Experimento puro	Intencionalmente voy a manipular la variable independiente para ver como actúa la variable dependiente y que efectos tiene
Experimento de laboratorio	Es un experimento que se realiza en un ambiente totalmente controlado
Experimento de campo	Es un experimento que se realiza en un entorno real, como una escuela, empresa, calle o comunidad.
Alcance exploratorio	Investiga temas poco conocidos para generar ideas o preguntas futuras.
Alcance descriptivo	Describe características, hechos o situaciones tal como son
Alcance correlacional	Analiza si existe relación entre dos o más variables, sin establecer causa.
Alcance explicativo	Busca causas y efectos entre variables; explica por qué ocurren los fenómenos.
Objetividad	Es cuando el investigador no se deja llevar por sus opiniones o sentimientos y analiza los datos de forma neutral.
Generalización	Cuando los resultados que obtuviste con un grupo pequeño se pueden aplicar a otros grupos parecidos
Diseño experimental	Es un tipo de investigación donde el investigador manipula una o más variables y controla otras para observar el efecto que producen, permite establecer relaciones de causa y efecto.
Naturaleza de la realidad	Se refiere a cómo entendemos y conceptualizamos lo que existe realmente en el mundo, tanto física como socialmente.
Metas de la investigación	Son los propósitos principales que guían un estudio, como explorar, describir, explicar o predecir fenómenos para generar conocimiento y resolver problemas.
Punto de partida	Es el inicio o base desde donde se comienza una investigación, reflexión o acción, puede ser un problema, una pregunta o una observación inicial.
Marcos generales	Son las bases teóricas y conceptuales que guían una investigación, incluyendo teorías, enfoques y antecedentes que ayudan a entender el problema de estudio.
Realidad que se va a estudiar	Es el fenómeno, situación o problema específico del mundo real que será analizado en una investigación.
Panel	Es un grupo fijo de personas que se estudia o encuestan varias veces a lo largo del tiempo.
Evidencia	Es la información o datos que respaldan una afirmación, hipótesis o resultado.
Longitudinal	Es un tipo de estudio que observa a los mismos sujetos durante un período de tiempo, para ver cambios o tendencias.
Diseño transeccional	Tipo de investigación que recoge datos en un solo momento para analizar cómo son las variables en ese punto específico del tiempo.
Tendencia	Dirección o patrón que siguen los datos o fenómenos a lo largo del tiempo.
Evolutivo	Que cambia o se desarrolla progresivamente con el tiempo.
Variable	Característica o factor que puede cambiar y ser medido en una investigación.
Hipótesis	Suposición o propuesta que se pone a prueba para comprobar si es verdadera o falsa.
Variable dependiente	Es la que se mide y depende de los cambios en la variable independiente.
Variable independiente	Es la que el investigador manipula para observar su efecto en la variable dependiente.
Marco metodológico	Parte de la investigación que describe cómo se va a realizar el estudio: tipo de investigación, métodos, técnicas e instrumentos.
Neutralidad	Actitud objetiva y sin influencias personales en una investigación.
Fenómeno	Hecho o situación observable que se estudia o analiza.
Fiabilidad	Grado en que un instrumento produce resultados consistentes y repetibles.
Análisis de datos	Proceso de organizar, interpretar y sacar conclusiones a partir de los datos recolectados.
Instrumento de medición	Herramienta usada para recolectar datos, como encuestas, test o entrevistas.
Ambiente artificial	Espacio controlado creado por el investigador para realizar experimentos, como un laboratorio.
Criterios naturales	Condiciones reales y no manipuladas donde ocurren los fenómenos, como en un entorno cotidiano.
Marco teórico	Conjunto de conceptos y antecedentes que sustentan y explican el problema de investigación
Dimensiones	Aspectos o partes que componen una variable o fenómeno a estudiar.
Indagación	Proceso de búsqueda o exploración para obtener información o conocimiento.
Interpretación	Acción de dar sentido o significado a los datos o resultados obtenidos.
Inductivo	Razonamiento que va de casos específicos a una conclusión general.
Deductivo	Razonamiento que parte de una teoría general para aplicarla a casos específicos.

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GLOSARIO

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