Actividad 2. Innovación Curricular

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Elabore un fichero que contenga definiciones, la descripción de la importancia de implementación, y por último estrategias de implementación de: la Internacionalización de estudios, los temas globales y el trabajo colaborativo transdisciplinario e interprofesional .
Daniela Barajas
Flashcards by Daniela Barajas, updated 5 months ago
Daniela Barajas
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Question Answer
Daniela Barajas Pérez Internacionalización de los estudios. Es la incorporación de dimensiones internacionales, interculturales y/o globales en el contenido del cúrriculo, asi como los resultados de aprendizaje, tareas de evaluación, métodos de enseñanza y servios de apoyo un programa de estudio.
Importancia de implementar la internacionalización -Enriquece la formación con experiencias interculturales. -Desarrolla capacidades institucionales y nacionales. -Fomenta cooperación y valores como el beneficio mutuo. -Ayuda a evitar internacionalización superficial basada solo en rankings o modas. Estrategias de implementación 1. Diagnosticar necesidades y prioridades institucionales. 2. Diseñar un plan a medida, alineado con misión y valores. 3. Priorizar alianzas sostenibles y de calidad sobre la cantidad. 4. Asegurar programas con calidad académica y exigencias claras.
Temas Globales. Capacidad de los alumnos para analizar de manera crítica los problemas globales, para identificar y empatizar con otras visiones del mundo o comparar distintas líneas de actuación para abordar las cuestiones globales. Importancia de implementar Temas Globales en educación. -Sensibiliza a estudiantes sobre desafíos mundiales. -Desarrolla competencias globales:. -Prepara a los estudiantes para un mundo interconectado. -Contribuye a formar ciudadanos capaces solucionar problemas globales.
Estrategias de implementación Integrar Temas Globales. 1. Diseñar proyectos interdisciplinares basados en problemas reales que fomenten la investigación y la acción social. 2. Promover actividades de aprendizaje-servicio orientadas a desafíos locales relacionados con temas globales. 3. Formar docentes en pedagogía para la ciudadanía global, asegurando enfoques inclusivos y críticos. 4. Crear espacios de diálogo intercultural que fomenten el respeto a la diversidad y la reflexión sobre la justicia social. Trabajo colaborativo. Campo en el que se ha venido trabajando en profundidad, con especial interés desde la consolidación de los espacios digitales como contextos, soportes, lenguajes y acompañamiento de las propuestas de enseñanza con diferentes grados de hibridación.
Importancia de implementar el Trabajo Colaborativo -Favorece el desarrollo de habilidades socioemocionales como comunicación, empatía, liderazgo y resolución de conflictos. -Mejora el aprendizaje al permitir el intercambio de ideas y la construcción colectiva de conocimientos. -Aumenta la motivación y el sentido de pertenencia entre los estudiantes. -Prepara para entornos profesionales donde el trabajo en equipo es esencial. Estrategias de implementación 1. Formar equipos considerando habilidades, estilos de aprendizaje y diversidad. 2 Establecer objetivos claros y roles definidos del equipo. 3. Diseñar tareas que requieran interdependencia positiva para lograrse. 4. Enseñar estrategias de comunicación, negociación y toma de decisiones grupales. 5. Evaluar tanto el producto final como el proceso de colaboración.
Referencias. Cely Tovar, A. M., Vargas Sánchez , A. D., & Pedraza Córdoba, J. del P. (2023). Prácticas y desafíos de la educación para la ciudadanía global: una revisión de literatura. Revista Virtual Universidad Católica Del Norte, (70), 297–332. https://doi.org/10.35575/rvucn.n70a11 Moncada Cerón, J. S., (2011). La internacionalización de la educación superior, factor clave para fortalecer la calidad educativa y mejorar las condiciones de vida de la sociedad. Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, 4(2), 55-71. O. Revelo-Sánchez, C. A. Collazos-Ordoñez, y J. A. Jiménez-Toledo, El trabajo colaborativo como estrategia didáctica para la enseñanza/aprendizaje de la programación: una revisión sistemática de literatura. TecnoLógicas, vol. 21, no. 41, pp. 115-134, 2018 https://www.redalyc.org/journal/3442/344255038007/html/
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