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Description
Flashcards by Christyan David, updated more than 1 year ago
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Created by Christyan David
almost 7 years ago
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| Question | Answer |
| Substantivo | Sua função é designar (dar nome, criar imagem). |
| O substantivo flexiona em | Número (singular/plural), gênero(masculino/feminino) e grau (diminutivo/aumentativo). |
| Núcleo | É a palavra principal de um termo que encerra a essência de sua significação. Em geral, o núcleo é uma palavra com função substantiva (geralmente o substantivo, a locução substantiva e o pronome substantivo) ou um verbo. |
| Substantivo quanto ao significado | Pode ser abstrato ou concreto. |
| Substantivo abstrato | São aqueles relacionados aos sentimentos, estados, qualidades e ações. Ex.: rejeição, alegria, bondade, beleza. |
| Substantivo concreto | Designa as palavras reais, concretas, sejam elas pessoas, objetos, animais ou lugares. Ex.: menina, cachorro, homem... |
| Substantivo quanto à abrangência | Pode ser comum ou próprio. |
| Substantivo comum | São as palavras que designam os seres da mesma espécie de forma genérica. Ex.: pessoa, gente, país... |
| Substantivo próprio | São palavras que particularizam seres, entidades, países, cidades, estados, da mesma espécie. Ex.: Brasil, São Paulo, Maria... |
| Artigo | Indica um ser já conhecido (definido) pelo leitor ou indica um representante de uma espécie ao qual não se fez menção anterior (indefinido). |
| Identificou-se um problema | Art. indefinido. |
| Identificou-se o problema | Art. definido. |
| Barbie era A boneca | O Art. dá destaque a boneca Barbie. |
| Susi era uma boneca | O Art. confere irrelevância a boneca chamada Susi. |
| Analisar (o/um) texto literário... | Não necessita de artigo, mas ambos os arts. podem ser usados nesse caso. Ex. sem Art.: "Analisar texto literário requer técnica". |
| Adjetivo | Sua função é a de caracterização do substantivo; flexiona em gênero (feminino/masculino), número (singular/plural) e grau (comparativo/superlativo). |
| Adjetivo flexionado em grau comparativo | Utilizado para comparar qualidades (igualdade, superioridade e inferioridade). |
| Adjetivo flexionado em grau superlativo | Divide-se em superlativo absoluto e relativo. |
| Adjetivo flexionado em grau superlativo absoluto | Dividi-se em analítico ("A moça é extremamente organizada") e sintético ("Luiz é inteligentíssimo"). |
| Adjetivo flexionado em grau superlativo relativo | Dividi-se em superioridade ("A menina é a mais inteligente da turma") e inferioridade (O garoto é o menos esperto da classe). |
| Adjetivo flexionado em gênero | Dividi-se em uniforme e biforme. |
| Adjetivo flexionado em gênero uniforme | Apresentam uma forma para os dois gêneros (feminino e masculino). Ex.: feliz. |
| Adjetivo flexionado em gênero biforme | A forma varia conforme o gênero (masculino e feminino). Ex.: carinhoso, carinhosa. |
| Posição do adjetivo | Altera o sentido da frase. Ex.: O homem velho vendia frutas. O velho homem vendia frutas. Na 1ª frase, a palavra homem é um substantivo que é caracterizado pelo adjetivo ‘velho’, enquanto na 2ª oração, ocorre ao contrário. |
| Numeral | Indica número ou quantidade exata de seres ou o lugar por eles ocupados em uma série. Ex.: Já disse 'mil' vezes. Troquei 'duas' palavras com ele. |
| Numerais podem ser | Cardinais, ordinais, fracionários, multiplicativos e coletivos. |
| Numeral cardinal | Indica o número exato dos seres. Ex.: um, dez, trezentos, mil. |
| Numeral ordinal | Indica a ordem dos seres. Ex.: terceiro, décimo, centésimo. |
| Numeral fracionário | Indica a divisão dos seres. Ex.: meio, metade, décimo, um quinto. |
| Numeral multiplicativo | Indica o múltiplo dos seres. Ex.: dobro, triplo, cêntuplo. |
| Numeral coletivo | Indica um conjunto de seres. Ex.: trio, dezena, década. |
| O adjetivo flexiona em | Grau (comparativo / superlativo). |
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