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Created by Roberto Marcos
over 1 year ago
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| Question | Answer |
| Pregunta | Una pregunta puede ser una expresión lingüística utilizada para realizar una solicitud de información, o el pedido mismo por la dicha expresión. |
| Unidad de análisis | La unidad de análisis es la entidad principal que se está analizando en un estudio. Es el "qué" se está estudiando o a "quién" se está estudiando. |
| Teoría Fundamentada | utiliza los datos obtenidos en el campo por los investigadores, tomándola como base para la elaboración de la teoría que servirá de sustento para el estudio |
| Diseño etnográfico | son aquellos que “pretenden describir y analizar ideas, creencias, significados, conocimientos y prácticas de grupos, culturales y comunidades. |
| Diseño narrativo | El diseño narrativo es un método de investigación cualitativa que utiliza historias para comprender y comunicar experiencias. |
| Diseño fenomenológico | El diseño fenomenológico busca comprender las experiencias vividas de las personas desde su propia perspectiva. |
| Investigación-acción | es un método de investigación cualitativa que implica un ciclo de acción, reflexión y aprendizaje. |
| Estudio de casos | Es una metodología de investigación que implica el análisis en profundidad de un caso individual o un pequeño número de casos. |
| Muestra | subconjunto de la población que está siendo estudiada. |
| Diadas | Pareja de dos seres o cosas estrecha y especialmente vinculados entre sí |
| Encuestas | es un procedimiento de investigación cuantitativa en la que el investigador recopila información mediante el cuestionario previamente diseñado |
| Investigación Cualitativa | es el método científico de observación para recopilar datos no numéricos. Se suelen determinar o considerar técnicas cualitativas todas aquellas distintas al experimento. |
| Técnica | es el conjunto de procedimientos, reglas, normas, acciones y protocolos que tiene como objetivo obtener un resultado determinado y efectivo |
| Planteamiento | enunciado sobre un problema o asunto vigente que requiere acción puntual para mejorar la situación. |
| Supuesto | es la realización de conjeturas sobre alguna cosa, que se propone con base en indicios o analogías frente a hechos o causas similares |
| Patrones | es un tipo de tema de sucesos u objetos recurrentes |
| Problemática | secuencia expositiva de ideas que describe la realidad desde la amplia perspectiva del tema de investigación |
| Interrogante | cuestionamiento central que un estudio se plantea responder. |
| Proceso investigativo | serie sistemática de pasos y procedimientos diseñados para obtener información, responder preguntas o resolver problemas específicos. |
| Conocimiento | El conocimiento es la familiaridad, la consciencia o la comprensión de alguien o de algo, como pueden ser los hechos, las habilidades o los objetos. |
| Adecuación | propiedad textual por la que el texto se adapta al contexto discursivo. |
| Sesgo | Desviarse del tema por falta de información |
| Medición | Asignación que se hace a las categorías o clases de acuerdo con ciertas reglas o símbolos |
| Aleatorio | se refiere a eventos, procesos o modelos en los que algunos de los resultados son esencialmente imprevisibles |
| Variable | todo aquello que se mide, la información que se colecta o los datos que se recaban con la finalidad de responder las preguntas de investigación, las cuales se especifican en los objetivos. |
| Investigación cuantitativa | La investigación cuantitativa es una estrategia de investigación que se centra en cuantificar la recopilación y el análisis de datos. |
| Objetivos específicos | Indican lo que se pretende realizar en cada una de las etapas de la investigación |
| Población o Universo | Conjunto de seres en las cuales se va a estudiar variable o evento, y que además comparten, como características comunes, los criterios de inclusión |
| Prueba científica | es un tipo de prueba que sostiene o refuta una teoría científica o una hipótesis. |
| Hipótesis | es una afirmación que plantea una pregunta y predice lo que podría suceder |
| Investigación experimental | Manipula variables independientes para observar su efecto en variables dependientes |
| Investigación no-experimental | No manipula variables, solo las observa |
| Método | conjunto de procedimientos ordenados que permiten orientar la agudeza de la mente para descubrir y explicar una verdad. |
| Investigador | Es un individuo dedicado a la exploración y/o profundización de los conocimientos disponibles respecto a un tema de su interés |
| Estudio | es el conjunto de técnicas y estrategias puestas en práctica por un sujeto, denominado estudiante, para incorporar conocimientos de una determinada disciplina o de las relaciones entre estos y otros conocimientos. |
| Sistemático | es una herramienta organizacional con la que se propone analizar un contexto y la relación de los elementos que lo conforman |
| Instrumentos | herramientas valiosas para la recopilación de información y la obtención de una comprensión más profunda y precisa de un tema de estudio. |
| Investigación de campo | es una metodología de investigación que implica la recopilación directa y la observación de datos en el lugar donde ocurre el fenómeno de estudio. |
| Investigación de laboratorio | buscan un control absoluto de las variables independientes, y dicho control puede hacer peligrar su validez externa. |
| Variables externas | Factor o factores con los que no se trabaja directamente en un estudio estadístico, pero que pueden influir en la interpretación o en los resultados |
| Variables dependientes | representa una cantidad cuyo valor depende de cómo se modifica la variable independiente. |
| Diseño experimental | es una técnica estadística que permite identificar y cuantificar las causas de un efecto dentro de un estudio experimental |
| Preexistente | que tiene existencia o realidad anterior en cuanto a tiempo, naturaleza u origen |
| Experimento puro | son aquellos en los que se considera la realización de una prueba o experimento una o más veces |
| Pre-experimento | es aquella en la que el investigador trata de aproximarse a una investigación experimental pero no tiene los medios de control suficientes que permitan la validez interna. |
| Cuasi-experimento | es un estudio empírico de intervención utilizado para estimar el impacto causal de una intervención en la población objetivo sin asignación aleatoria. |
| Diseño de investigación | se define como el plan o estructura general que guía el proceso de realización de la investigación. |
| Rasgos | Particularidad que identifica a un elemento o conjunto de elementos |
| Triangulación | También conocida como enfoque multimodal. Se define como la convergencia o fusión de los enfoques de investigación cuantitativo y cualitativo |
| Validez | Grado en que un instrumento realmente mide la variable que pretende medir |
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