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Question	Answer
1. ¿Qué es la Nueva Escuela Mexicana (NEM)?	o Es el modelo educativo vigente en México que busca una educación inclusiva, equitativa, humanista y de excelencia, centrada en el aprendizaje integral del estudiante.
2. ¿En qué año comenzó a implementarse la NEM?	o En el ciclo escolar 2022-2023, con la Reforma Educativa de 2019 como base.
3. ¿Cuál es el principal enfoque de la NEM?	o La formación integral de los estudiantes con énfasis en valores, comunidad, equidad e inclusión.
4. ¿Qué artículo de la Constitución sustenta la NEM?	o El artículo 3°, que garantiza el derecho a la educación.
5. ¿Qué visión tiene la NEM sobre la educación?	o Considera la educación como un derecho humano, gratuita, obligatoria, laica y de calidad.
6. Menciona tres principios rectores de la NEM.	o Inclusión, equidad y excelencia.
7. ¿Qué significa la inclusión en la NEM?	o Garantizar que todos los estudiantes, sin importar origen, género, discapacidad o condición social, accedan a una educación de calidad.
8. ¿Qué valor fomenta la NEM para la convivencia armónica?	o Respeto a la diversidad cultural y social.
9. ¿Qué importancia tiene la perspectiva de género en la NEM?	o Promueve la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.
10. ¿Cómo entiende la NEM la excelencia educativa?	• No como competencia, sino como mejora continua y logro de aprendizajes significativos.
11. ¿Qué papel tiene el estudiante en la NEM?	• Es protagonista de su propio aprendizaje y se reconoce su contexto social y cultural.
12. ¿Qué papel tiene el docente en la NEM?	• Es guía, facilitador y mediador del aprendizaje, con enfoque comunitario.
13. ¿Qué metodología privilegia la NEM?	• El aprendizaje colaborativo y basado en proyectos.
14. ¿Qué son los “ejes articuladores” de la NEM?	• Son elementos transversales que conectan contenidos, como la vida saludable, inclusión, igualdad de género, interculturalidad, etc.
15. ¿Qué importancia tiene la comunidad en la NEM?	• La escuela se concibe como un centro de aprendizaje comunitario que involucra a familias y sociedad.
16. ¿En qué se basa el nuevo plan de estudios de la NEM?	• En campos formativos y ejes articuladores, más que en asignaturas aisladas.
17. ¿Cuántos campos formativos existen en la NEM?	• Cuatro: Lenguajes; Saberes y pensamiento científico; Ética, naturaleza y sociedad; De lo humano y lo comunitario.
18. ¿Qué busca el campo formativo “De lo humano y lo comunitario”?	• Desarrollar la identidad, valores y la responsabilidad social de los estudiantes.
19. ¿Qué prioriza la NEM sobre los contenidos académicos?	• El desarrollo integral, pensamiento crítico y resolución de problemas reales.
20. ¿Qué significa que el currículo sea “flexible y contextualizado”?	• Que se adapta a las necesidades y características de cada región, comunidad y escuela. ________________________________________
21. ¿Cómo aborda la NEM la diversidad cultural?	• Reconoce y valora la riqueza multicultural e impulsa la educación intercultural bilingüe.
22. ¿Qué lugar ocupan las lenguas indígenas en la NEM?	• Se promueve su enseñanza y preservación como parte del patrimonio cultural.
23. ¿Qué garantiza la NEM respecto a los estudiantes con discapacidad?	• Acceso a materiales, apoyos y estrategias pedagógicas incluyentes.
24. ¿Qué enfoque se da a los derechos humanos en la NEM?	• Son base de la enseñanza y convivencia escolar.
25. ¿Cómo fomenta la NEM la equidad social?	• Brinda apoyos y oportunidades a quienes más lo necesitan para reducir desigualdades.
26. ¿Qué papel tiene la familia en la NEM?	• Es corresponsable del proceso educativo y participa activamente en la escuela.
27. ¿Cómo aborda la NEM el cuidado del medio ambiente?	• Promueve proyectos y acciones de sustentabilidad y respeto a la naturaleza.
28. ¿Qué significa “aprendizaje para la vida” en la NEM?	28. ¿Qué significa “aprendizaje para la vida” en la NEM?
29. ¿Cómo integra la NEM la salud y el bienestar?	• A través del eje de vida saludable, que fomenta hábitos de autocuidado físico y emocional.
30. ¿Cuál es la meta final de la NEM?	• Formar ciudadanos críticos, solidarios, responsables y capaces de transformar positivamente su comunidad y su país.

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MARATÓN NEM DAN

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	Created by Daniel Alvarez about 2 months ago