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Created by David Israel Batun Poot
21 days ago
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Question | Answer |
¿Qué es el Aprendizaje Conectado? | Una etapa evolutiva de la educación superior donde todo y todos están interconectados en un ecosistema global de colaboración y recursos. Permite integrar experiencias personales, de clase y fuera de ella para un aprendizaje más profundo y personalizado. |
¿Cómo funciona el Aprendizaje Conectado? | Se basa en la participación activa de estudiantes, docentes y asesores, quienes orquestan recursos, colaboraciones y herramientas tecnológicas de forma única. Usa analíticas de aprendizaje, MOOCs, grupos intercampus y mentorías para personalizar rutas educativas. |
¿Quién lo está aplicando? | Educadores, estudiantes, instituciones, acreditadores, empresas y comunidades de todo el mundo. Universidades y colegios realizan experimentos y modelos basados en conexiones para mejorar el éxito estudiantil. |
¿Por qué es importante? | Porque coloca al estudiante en el centro, conectando cursos, personas y recursos para construir programas únicos. Transforma los roles de profesores, asesores e instituciones hacia un enfoque más flexible, analítico y personalizado. |
¿Cuáles son las desventajas del Aprendizaje Conectado? | La complejidad del sistema, mayor carga de trabajo inicial para docentes y asesores, resistencia al cambio y desventaja para estudiantes con poca experiencia tecnológica. |
¿Hacia dónde se dirige el Aprendizaje Conectado? | Hacia un modelo donde el aprendizaje es definido más por el aprendiz que por la institución. Integrará universidades, proyectos comunitarios, programas abiertos, industria y aprendizaje permanente más allá de títulos formales. |
¿Qué implicaciones tiene en la enseñanza y aprendizaje? | Requiere nuevos marcos y modelos educativos, uso de conexiones para investigar y colaborar, alianzas entre instituciones, más aprendizaje en línea y roles docentes en constante evolución. |
¿Qué relación tiene con el modelo Flipped Classroom? | Es totalmente coherente, ya que ambos promueven compartir, colaborar y vincular globalmente dentro y fuera del aula, optimizando el proceso de enseñanza-aprendizaje. |
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