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Description
Mind Map by puya_sepsii, updated more than 1 year ago
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Created by puya_sepsii
almost 12 years ago
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Coordinación para la Inclusión Educativa.
- Fundamentación
- La Inclusión Educativa propone un modelo de
escuela, donde profesores, padres de familia y
alumnos, participen y desarrollen un ambiente
equitativo, teniendo o no alguna discapacidad.
La inclusion es el proceso de identificar y
responder a la diversidad de las necesidades de
los estudiantes, atraves de adecuaciones
curriculares, siendo así este tipo de funciones,
se llevan a cabo únicamente a nivel
básicoprimaria y secundaria.
- La Inclusión Educativa propone un modelo de
escuela, donde profesores, padres de familia y
alumnos, participen y desarrollen un ambiente
equitativo, teniendo o no alguna discapacidad.
La inclusion es el proceso de identificar y
responder a la diversidad de las necesidades de
los estudiantes, atraves de adecuaciones
curriculares, siendo así este tipo de funciones,
se llevan a cabo únicamente a nivel
básicoprimaria y secundaria.
- Objetivo General.
- Fortalecer el proceso educativo de los
alumnos con NEE y aptitudes sobresalientes,
mediante la elaboración de curriculas
adaptadas, con el fin de brindarles las
herramientas necesarias para ingresar al
campo laboral de un amanera exitosa.
- Fortalecer el proceso educativo de los
alumnos con NEE y aptitudes sobresalientes,
mediante la elaboración de curriculas
adaptadas, con el fin de brindarles las
herramientas necesarias para ingresar al
campo laboral de un amanera exitosa.
- Objetivo Específico.
- Coadyuvar en el proceso educativo de los
alumnos NEE para que logren un amplio
aprovechamiento escolar, mediante las
curriculas y así aprueben las materias
reprovadas
- Proporcionar a los alumnos y
docentes lugares adecuados para
acceder y dar una atención
personalizada.
- Coadyuvar en el proceso educativo de los
alumnos NEE para que logren un amplio
aprovechamiento escolar, mediante las
curriculas y así aprueben las materias
reprovadas
- Beneficiarios.
- *Alumnos.
*Docentes.
*Padres de
Familia.
- *Alumnos.
*Docentes.
*Padres de
Familia.
- Tiempo.
- Octubre del 2013
a Junio del 2014
- Octubre del 2013
a Junio del 2014
- Localización.
- CONALEP II del Estado
de Chihuahua.
- CONALEP II del Estado
de Chihuahua.
- Recursos
- Humanos
- Trabajo Social
- Psicología
- Docente de Apoyo
- Motricidad Humana
- Trabajo Social
- Materiales
- Financieros.
- Humanos
- Metas.
- Que el 99% de los alumnos con
algún tipo de NEE del CONALEP II
sea atendido por CIE.
- Que el 99% de los alumnos con
algún tipo de NEE del CONALEP II
sea atendido por CIE.
- Líneas de Acción
- Educación y Cultura
- Infraestructura
- Educación y Cultura
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