No hay motivación

Description

Creatividad y aprendizaje mediante retos
brojasreg
Mind Map by brojasreg, updated more than 1 year ago
brojasreg
Created by brojasreg almost 10 years ago
18
0

Resource summary

No hay motivación
  1. ¿Qué? No hay implicación de los alumnos
    1. Hay poca participación
      1. Interrumpen constantemente
        1. Hablan
        2. ¿Por qué? Porque no les interesan las asignaturas
          1. Porque el profesor no sabe comunicar
            1. Porque se aburren
            2. ¿Dónde? ¡En las aulas!
              1. En el Instituto
                1. En el recreo
                  1. En el gimnasio
                    1. En las aulas específicas de música, plástica
                    2. ¿Cuándo? Casi todo el tiempo
                      1. Desde primera a última hora
                        1. Desde septiembre a junio
                        2. ¿Quiénes? Los alumnos
                          1. Y también los profesores
                          2. ¿Cómo? Trabajando de otras maneras
                            1. Por proyectos
                              1. Con imaginación
                                1. Teniendo en cuenta los gustos de los alumnos
                                  1. Dando un giro a la clase
                                    1. Conociéndoles
                                    2. Nuevo reto: Mejorar e innovar el aprendizaje de los alumnos al estar más motivados en sus tareas
                                      Show full summary Hide full summary

                                      Similar

                                      Mapa Conceptual
                                      Laura Laguna
                                      Fin de Curso: Preguntas para nuestros alumnos
                                      Diego Santos
                                      Organizadores graficos
                                      obvelasquezl34
                                      LAS 4C EN LEGO EDUCATION APLICADAS A LA ESTRATEGIA CDIO
                                      LUZ DARY GAMBA GAMBA
                                      PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES PARA EL FORTALECIMIENTO EN GRADO NOVENO
                                      articulacioncomercio
                                      Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                                      rbk_rod
                                      PRINCIPIOS BASICOS DE LAS OPERACIONES DE INTELIGENCIA
                                      MIGUEL SIMBA
                                      ENFOQUES Y TÉCNICAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES EMPRENDEDORAS Y CREATIVAS
                                      sara lizeth alvarado soto
                                      LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                      cinthyayali
                                      Qué es una Mapa Curricular y Plan de Estudios
                                      aslanz24
                                      Estrategias y técnicas de enseñanza conductista
                                      e. rebeca aguado