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Description
Mind Map by Angie Daniela Briceño Santorun, updated 9 months ago
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Created by Angie Daniela Briceño Santorun
9 months ago
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Ley Orgánica de
Educación
Intercultular (LOEI)
- Capitulo Tercero
Estudiantes
- Art. 7 Derechos
- Recibir una formación integral y científica,
que contribuya al pleno desarrollo de su
personalidad, capacidades y potencialidades,
respetando sus derechos, libertades
fundamentales y promoviendo la igualdad de
género, la no discriminación, la valoración de
las diversidades, la participación, autonomía
y cooperación
- Ser tratado con justicia, dignidad, sin
discriminación, con respeto a su diversidad
individual, cultural, sexual y lingüística, a sus
convicciones ideológicas, políticas y religiosas,
y a sus derechos y libertades fundamentales
garantizados en la Constitución de la
República, tratados e instrumentos
internacionales vigentes y la Ley
- Recibir gratuitamente servicios de carácter
social, psicológico y de atención integral de
salud en sus circuitos educativos
- Ejercer activamente su libertad de organización y
expresión garantizada en la Constitución de la
República, a participar activamente en el proceso
educativo, a ser escuchados y escuchadas, a que su
opinión sea considerada como parte de las
decisiones que se adopten; a expresar libre y
respetuosamente su opinión y a hacer uso de la
objeción de conciencia debidamente fundamentada
- Ser protegidos contra todo tipo de violencia en las
instituciones educativas, así como a denunciar
ante las autoridades e instituciones competentes
cualquier violación a sus derechos fundamentales
o garantías constitucionales, cualquier acción u
omisión que atente contra la dignidad e
integridad física, sicológica o sexual de la persona;
a ejercer su derecho a la protección
- Recibir becas y apoyo económico que
les permitan acceder en igualdad de
condiciones al servicio educativo
- Gozar de la privacidad y el respeto a su
intimidad, así como a la confidencialidad
de sus registros médicos y sicológicos
- Recibir una formación integral y científica,
que contribuya al pleno desarrollo de su
personalidad, capacidades y potencialidades,
respetando sus derechos, libertades
fundamentales y promoviendo la igualdad de
género, la no discriminación, la valoración de
las diversidades, la participación, autonomía
y cooperación
- Art. 8 Obligaciones
- Asistir regularmente a clases y cumplir
con las tareas y obligaciones derivadas
del proceso de enseñanza y
aprendizaje, de acuerdo con la
reglamentación correspondiente y de
conformidad con la modalidad
educativa, salvo los casos de situación
de vulnerabilidad en los cuales se
pueda reconocer horarios flexibles
- Participar en la evaluación de manera
permanente, a través de procesos internos
y externos que validen la calidad de la
educación y el inter aprendizaje
- Tratar con dignidad, respeto y
sin discriminación alguna a los
miembros de la comunidad
educativa
- Participar en los procesos de elección
del gobierno escolar, gobierno
estudiantil, de los consejos de curso,
consejo estudiantil, de las directivas
de grado y de los demás órganos de
participación de la comunidad
educativa, bajo principios
democráticos y en caso de ser
electos, ejercer la dignidad de
manera activa y responsable
- Respetar y cumplir la Constitución, las leyes,
reglamentos y demás normas que regulen al
Sistema Nacional de Educación en general y a
las instituciones educativas en particular
- Denunciar ante las autoridades e
instituciones competentes todo acto de
violación de sus derechos y actos de
corrupción, cometidos por y en contra de un
miembro de la comunidad educativa
- Cuidar la privacidad e intimidad de los demás
miembros de la comunidad educativa
- Asistir regularmente a clases y cumplir
con las tareas y obligaciones derivadas
del proceso de enseñanza y
aprendizaje, de acuerdo con la
reglamentación correspondiente y de
conformidad con la modalidad
educativa, salvo los casos de situación
de vulnerabilidad en los cuales se
pueda reconocer horarios flexibles
- Art. 7 Derechos
- Capitulo Cuarto
Docentes
- Art. 10 Derechos
- Acceder gratuitamente a procesos de desarrollo
profesional, capacitación, actualización, formación
continua, mejoramiento pedagógico y académico en
todos los niveles y modalidades, según sus
necesidades y las del Sistema Nacional de Educación
- Recibir incentivos por sus méritos, logros y
aportes relevantes de naturaleza
educativa, académica, intelectual, cultural,
artística, deportiva o ciudadana
- Expresar libre y respetuosamente su opinión en
todas sus formas y manifestaciones de conformidad
con la Constitución de la República y la Ley
- Gozar de estabilidad y del pleno
reconocimiento y satisfacción de
sus derechos laborales, con
sujeción al cumplimiento de sus
deberes y obligaciones
- Recibir una remuneración acorde con su
experiencia, solvencia académica y
evaluación de desempeño, de acuerdo
con las leyes y reglamentos vigentes, sin
discriminación de ninguna naturaleza
- Participar en concursos de méritos y
oposición para ingresar al
Magisterio Ecuatoriano y para optar
por diferentes rutas profesionales
del Educación, asegurando la
participación equitativa de hombres
y mujeres y su designación sin
discriminación
- Ser tratados sin discriminación, y en el caso
de los docentes con discapacidad, recibir de
la sociedad el trato, consideración y respeto
acorde con su importante función
- Acceder a servicios y programas de
bienestar social y de salud integral
- Acceder a licencia con sueldo
por enfermedad y calamidad
doméstica debidamente
probada, en cuyo caso se
suscribirá un contrato de
servicios ocasionales por el
tiempo que dure el reemplazo
- Gozar de una pensión jubilar, estabilidad y
garantías profesionales de conformidad con los
términos y condiciones establecidos en la Ley
Orgánica de Servicio Público
- Gozar de dos horas de permiso diario
cuando a su cargo, responsabilidad y
cuidado tenga un familiar con
discapacidad debidamente comprobada
por el CONADIS, hasta el cuarto grado de
consanguineidad y segundo de afinidad;
estas horas de permiso no afectaran a las
jornadas pedagógicas
- Acceder gratuitamente a procesos de desarrollo
profesional, capacitación, actualización, formación
continua, mejoramiento pedagógico y académico en
todos los niveles y modalidades, según sus
necesidades y las del Sistema Nacional de Educación
- Art. 11 Obligaciones
- Ser actores fundamentales en una
educación relevante, de calidad y calidez
con las y los estudiantes a su cargo
- Respetar el derecho de las y los estudiantes y de los
miembros de la comunidad educativa, a expresar sus
opiniones fundamentadas y promover la convivencia
armónica y la resolución pacífica de los conflictos.
- Atender y evaluar a las y los
estudiantes de acuerdo con su
diversidad cultural y lingüística y las
diferencias individuales y
comunicarles oportunamente,
presentando argumentos pedagógicos
sobre el resultado de las evaluaciones
- Dar apoyo y seguimiento pedagógico
a las y los estudiantes, para superar
el rezago y dificultades en los
aprendizajes y en el desarrollo de
competencias, capacidades,
habilidades y destrezas
- Elaborar y ejecutar, en coordinación
con la instancia competente de la
Autoridad Educativa Nacional, la
malla curricular específica, adaptada
a las condiciones y capacidades de
las y los estudiantes con
discapacidad a fin de garantizar su
inclusión y permanencia en el aula
- Procurar una formación académica
continua y permanente a lo largo de
su vida, aprovechando las
oportunidades de desarrollo
profesional existentes
- Promover en los espacios
educativos una cultura de respeto a
la diversidad y de erradicación de
concepciones y prácticas de las
distintas manifestaciones de
discriminación así como de
violencia contra cualquiera de los
actores de la comunidad educativa
- Cuidar la privacidad e intimidad propias y
respetar la de sus estudiantes y de los demás
actores de la comunidad educativa
- Promover la interculturalidad y la
pluralidad en los procesos educativos
- Respetar y proteger la integridad
física, psicológica y sexual de las y
los estudiantes, y denunciar
cualquier afectación ante las
autoridades judiciales y
administrativas competentes
- Ser actores fundamentales en una
educación relevante, de calidad y calidez
con las y los estudiantes a su cargo
- Art. 10 Derechos
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