SECTOR EDUCATIVO: DESCENTRALIZADO Y EFICIENTE

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El sector educativo funciona de manera descentralizada y su objetivo es hacer efectivo el derecho fundamental a la EDUCACIÓN.
Cristian Reyes
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Cristian Reyes
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SECTOR EDUCATIVO: DESCENTRALIZADO Y EFICIENTE
  1. LA DESCENTRALIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
    1. ORGANIZACIÓN SECTORIAL
      1. Competencias y responsabilidades
        1. Funciones coordinadas
          1. Entidades Territoriales Certificadas
            1. Secretario de Educación
              1. Organiza, dirige y planifica
                1. Ministerio Nacional de Educación Colombiano
                  1. Traza lineamientos sobre los procesos educativos.
                    1. Secretarias de Educación Departamental
                      1. Administran y vigilan
                  2. Establecimientos Educativos
                    1. Espacio donde se efectuan procesos educativos
                  3. COMPETENCIAS DE ENTIDADES TERRITORIALES
                    1. Autonomía prestación de servicios
                      1. Ley 715/2001 Sistema General de Participaciones
                        1. Creación de politicas y asistencias administrativa
                          1. Distribución de recursos
                            1. Cobertura nacional
                              1. Cofinanciar proyectos de infraestructura, calidad y educación.
                              2. NIVELES EDUCATIVOS Y PRESTADORES DEL SERVICIO
                                1. Servicios educativos públicos o privados
                                  1. Establecimientos son lugares donde se concreta
                                    1. Cobertura. Calidad. Eficiencia Educativa
                                      1. DESCENTRALIZACIÓN
                                        1. Eficiencia y uso optimo de recursos.
                                    2. Cuatro niveles de enseñanza
                                      1. Básica Primaria o Secundaria
                                        1. Medio
                                          1. Superior
                                            1. Preescolar
                                            2. Educacion un derecho ofrecido por el estado o particulares
                                              1. Licencias. Estructuras Físicas y PEI
                                                1. Establecimientos oficiales o por terceros contratados
                                                2. Servicio educativo de 40 semanas
                                                  1. Institución Educativa
                                                    1. Grupo de personas prestan un año de educación
                                                3. CENTRO DE SERVICIO SON LOS NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES
                                                  1. EDUCACIÓN COMO DERECHO FUNDAMENTAL
                                                    1. Educación en un derecho fundamental
                                                      1. Responsabilidad del Estado, la sociedad o la familia
                                                        1. Nacion y entidades territoriales
                                                          1. financian y administran el servicio público educativo
                                                        2. SERVICIO PÚBLICO EDUCATIVO
                                                          1. Atención necesidad esencial de la comunidad
                                                            1. Igualdad. Calidad. Continuidad. Eficiencia
                                                              1. Inspección y vigilancia
                                                                1. Puede ser educación pública o privada
                                                                2. CONDICIÓN PRESTACION DEL SERVICIO
                                                                  1. Servicio equitativo
                                                                    1. Educación de calidad y fácil acceso
                                                                    2. ACCESO
                                                                      1. Educación gratuita de calidad
                                                                        1. Educación obligatoria en la infancia
                                                                          1. Subsidio Sistema General de Participaciones
                                                                          2. PERMANENCIA
                                                                            1. Seguimiento a los estudiantes
                                                                              1. Involucrar padres de familia
                                                                              2. Factores extrínsecos
                                                                                1. Discriminación
                                                                                  1. Necesidades básicas
                                                                                    1. Abandonar escuela
                                                                                  2. CALIDAD
                                                                                    1. Fácil acceso
                                                                                      1. Educación un mejor futuro
                                                                                        1. Evaluación = Idodeidad
                                                                                          1. Equidad y planificación
                                                                                            1. Regular metas de aprendizaje del PEI
                                                                                        2. AUTO-EVALUACIÓN
                                                                                          1. Autónoma y colectiva
                                                                                            1. Participación de padres y docentes
                                                                                              1. Metas y objetivos del PEI
                                                                                              2. Gestora de proyectos
                                                                                          2. EVALUACIÓN DE DOCENTES Y DIRECTIVOS
                                                                                            1. Concurso de méritos
                                                                                              1. Evaluación período de prueba
                                                                                                1. Ascenso en el escalafón- Competencias
                                                                                                  1. PERTINENCIA
                                                                                                    1. Educación competitiva
                                                                                                      1. Uso de las TIC
                                                                                                        1. Acercar escuela a los niños
                                                                                                          1. Fortalecer competencias laborales
                                                                                                            1. CRISTIAN CAMILO REYES GALEANO UNIMINUTO INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA INFANTIL
                                                                                                              1. Bibliografía: Ministerio de Educacional Nacional (2009) Organización del Sistema Educativo Conceptos Generales de la Educación Preescolar, Básica y media. Primera parte EL SECTOR EDUCATIVO FUNCIONA DE MANERA DESCENTRALIZADA Y SU OBJETIVO ES HACER EFECTIVO EL DERECHO FUNDAMENTAL A LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES COLOMBIANOS. pp. 7-24. Guía No. 33 Bogotá, Colombia.
                                                                                                        Show full summary Hide full summary

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                                                                                                        "Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".
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                                                                                                        Psicología Sistémica
                                                                                                        Ricardo Alonso Varela Omodeo
                                                                                                        PSICOLOGÍA DEL DISEÑO
                                                                                                        Brisia Montes Mendez
                                                                                                        PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LA PERSONALIDAD
                                                                                                        ROSA DAZA