Copy and Edit

нурсинг (40-89)

Description

Quiz on нурсинг (40-89), created by Рената 123 on 26/01/2024.
Рената 123
Quiz by Рената 123, updated more than 1 year ago
Рената 123
Created by Рената 123 over 1 year ago
392
0
0

Resource summary

Question 1

Question
49. CM. Термин гуманизм используется в следующих смыслах:
Answer
  • А. Ограниченных
  • Б. Общих
  • В. Универсальных
  • Г. Конкретных
  • Д. Односторонних

Question 2

Question
50. МК. Медсестра - это специалист, который:
Answer
  • a) Уважает человека как био-психо-социальное существо в его взаимосвязи с окружающей средой, его ценности и принципы жизни;
  • b) Обеспечивает лечение в безопасной терапевтической среде;
  • c) Устанавливает функциональные отношения сотрудничества с семьей и лицами, осуществляющими уход;
  • d) Имеет глубокое понимание вклада сестринского дела в общее здоровье человека, семьи и общества;
  • e) Назначает пациенту медикаментозное лечение в зависимости от состояния.

Question 3

Question
51. МК. Функция медицинской сестры, которая является взаимозависимой по своей сущности, включает в себя следующие действия::
Answer
  • a) Содействие улучшению условий жизни и здоровья;
  • b) Обучение здоровью;
  • c) Установление доверительных отношений с человеком, о котором заботятся, и его опекунами;
  • d) Прием лекарств;
  • e) Применение методов наблюдения, лечения и реабилитации.

Question 4

Question
52. ПК. Функции медицинской сестры независимого характера являются:
Answer
  • a) Образовательная;
  • b) Финансовая;
  • c) Исследование в диагностических целях;
  • d) Рентгенологическое и эндоскопическое исследование;
  • e) Медицинская помощь.

Question 5

Question
53. МК. Элементами компетентности для осуществления качественного ухода являются:
Answer
  • a) Знание модели ухода (сестринское дело);
  • b) Накопленные знания и владение научным подходом;
  • c) Знания в различных сферах деятельности;
  • d) Знание пациента;
  • e) Знание родственников пациента.

Question 6

Question
54. МК. Функциями медсестры являются следующего характера:
Answer
  • a) Независимый;
  • b) Социальный;
  • c) Зависимый;
  • d) Взаимозависимый;
  • e) Административный.

Question 7

Question
55. ПК. Функция медицинской сестры, которая является зависимой по своему характеру, включает в себя:
Answer
  • a) Наблюдение у пациента за изменениями вызванными болезнью и проводить лечение в соответствии с предписаниями врача;
  • b) Обеспечение комфортного ухода;
  • c) Действия по решению психосоциальных проблем;
  • d) Мероприятия по санитарному просвещению;
  • e) Исследовательские действия.

Question 8

Question
56. МК. Роль медсестры заключается в следующем:
Answer
  • a) Осуществлять уход за пациентами только по предписаниями врача;
  • b) Помочь больному человеку восстановить свое здоровье;
  • c) Оказывать помощь людям, семьям, оптимизировать и интегрировать физические, психические и социальные функции;
  • d) Поддерживать больного человека в удовлетворении его/ее потребностей;
  • e) Управлять финансовыми доходами пациента.

Question 9

Question
57. МК. Деятельность медсестры заключается в следующем:
Answer
  • a) Оказание общей медицинской помощи профилактического, лечебного и реабилитационного характера в соответствии с правилами, разработанными Министерством здравоохранения;
  • b) Проведение лечения в соответствии с предписаниями врача;
  • c) Проведение лицензированными медсестрами факультативных исследований в области общего здравоохранения;
  • d) Разработка стратегии социальной защиты;
  • e) Разработка стратегии финансовой защиты.

Question 10

Question
58. МК. Поведение, моральные/профессиональные качества медсестры являются:
Answer
  • a) Сознательность;
  • b) Адаптационные способности;
  • c) Соблюдение профессиональной тайны;
  • d) Добросовестное отношение к пациенту;
  • e) Сообщение диагноза родственникам пациента.

Question 11

Question
59. ПК. Права медсестры являются:
Answer
  • a) Отдыхать и расслабляться во время ночных дежурств;
  • b) Принимать участие в обходе пациентов и сообщать о состоянии их здоровья;
  • c) Получать оплату в соответствии с выполненной работой;
  • d) Правильно заполнять медицинскую документацию;
  • e) Правильно и своевременно подготовить пациента к различным исследованиям и осмотрам

Question 12

Question
60. Укажите подсистемы системы здравоохранения Республики Молдова (слайд 2):
Answer
  • a. Первичная и неотложная помощь
  • b. паллиативная помощь
  • c. фармацевтическая помощь
  • d. судебная медицина
  • e. охрана здоровья матери и ребенка

Question 13

Question
61. Укажите год, в котором обязанности фармацевта по лекарственной терапии были утверждены FIP и WMA și WMA (slide 4):
Answer
  • a. 2001
  • b. 1948
  • c. 1998
  • d. 2020
  • e. 2010

Question 14

Question
62. Выберите обязанности фармацевта в отношении лекарственной терапии (слайд 4):
Answer
  • a. информирование врачей о фармацевтическом персонале
  • b. информирование пациентов о потенциальных лекарственных взаимодействиях
  • c. информирование пациентов о побочных эффектах и правильном способе приема
  • d. информирование пациентов о правильном способе их хранения;
  • e. информирование фармацевтов о медицинском персонале

Question 15

Question
63. Выберите обязанности фармацевта в отношении лекарственной терапии (слайд 5):
Answer
  • a. мониторинг терапии
  • b. назначение рецептурных лекарств
  • c. сообщение о побочных реакциях
  • d. участие в выписке пациента
  • e. предоставление информации о лекарствах врачам

Question 16

Question
64. Выберите компоненты фармацевтической деятельности (слайд 7):
Answer
  • a. разработка и отпуск лекарств
  • b. выполнение медицинских анализов в клинических лабораториях
  • c. производство и изготовление лекарств
  • d. интерпретация лабораторных анализов
  • e. руководству фармацевтическими предприятиями

Question 17

Question
65. Выберите конечную цель фармацевтической системы (слайд 8):
Answer
  • a. оказание фармацевтической помощи медицинским персоналом
  • b. оказание фармацевтической помощи фармацевтическим персоналом
  • c. оказание фармацевтической помощи в общественных и больничных аптеках
  • d. оказание фармацевтической помощи эффективными, качественными, безвредными и доступными лекарствами
  • e. обеспечение взаимодействия подсистем системы здравоохранения

Question 18

Question
66. Укажите виды фармацевтических предприятий и учреждений (слайд 9):
Answer
  • a. предприятия (лаборатории) фармацевтической микро-продукции
  • b. лаборатории по контролю качества лекарств
  • c. отделения больниц
  • d. общественные аптеки
  • e. исследовательские и научно-практические фармацевтические учреждения

Question 19

Question
67. Выберите определение комплаентности пациента (слайд 19):
Answer
  • a. согласие на лечение при условии, что вводится только одно лекарство
  • b. насколько больной прибегает к самолечению по рекомендации друзей
  • c. отказ от лечения из-за большого количества препаратов
  • d. степень, в которой пациент принимает лекарство в соответствии с рекомендациями врача или фармацевта.
  • e. принятие лечения с условием лечения в стационаре

Question 20

Question
68. Выберите процессы, в которых проявляются взаимоотношения врача и фармацевта (слайд 23):
Answer
  • a. на этапе приема препарата
  • b. на этапе отпуска лекарств из аптеки
  • c. на момент постановки диагноза
  • d. на этапе выписывания лекарств
  • e. этап лабораторных испытаний

Question 21

Question
69. Укажите случаи нарушения приема лекарств (слайд 29):
Answer
  • a. пациент принимает правильно информацию лечения
  • b. больному было назначено 2 и более лекарств
  • c. заболевание не проявляется различными симптомами или представляет собой расстройство психики
  • d. лекарство имеет тяжелые побочные эффекты, невыносимые для пациента
  • e. хроническое заболевание

Question 22

Question
70. CS Выберите определение врача-диетолога. (слайд №2)
Answer
  • а) Врач-специалист, который занимается изучением питания, диетологии и методов лечения больных с различными проблемами со здоровьем.
  • б) Врач-специалист, который занимается изучением нормальных и анормальных состояний и познавательных, эмоциональных и социальных поведений.
  • в) Врач, специализирующийся на сердечных заболеваниях.
  • г) Личность, специализирующаяся на лечении и восстановлении голоса и речи.
  • д) Специалист без медицинского образования

Question 23

Question
71. CS Сколько основных компетенций у межпрофессиональной команды? (слайд №6)
Answer
  • а) 7
  • б) 3
  • в) 4
  • г) 1
  • д) нет правильных вариантов

Question 24

Question
72. CS Что представляет собой компетентность nr.3? (слайд nr. 9 )
Answer
  • а) Применение ценностей укрепления отношений и принципов командной динамики
  • б) Использование знаний о своей роли и роли других профессий для правильной оценки и удовлетворения потребностей пациентов
  • в) Общение с пациентами, семьями, сообществами, медицинскими работниками и другими лицами чутким и ответственным методом.
  • г) Сотрудничество с людьми из других профессий, чтобы поддерживать атмосферу взаимного уважения и общей ценности
  • д) Сотрудничество со специалистами из других областей

Question 25

Question
73. CS Что представляет собой чередование работы и отдыха относительно оптимального интервала? (слайд №64)
Answer
  • а) цикличность
  • б) регулярность
  • в) принцип постепенности
  • г) осознанность
  • д) отдых

Question 26

Question
74.CS Дайте определение перееданию (слайд №28)
Answer
  • а) Недостаток питания
  • б) Потеря чувства насыщения
  • в) Избыток питания
  • г) Отсутствие аппетита
  • д) Эмоциональный голод

Question 27

Question
75.CS Что представляет собой недоедание? (слайд №28)
Answer
  • а) отсутствие аппетита
  • б) тяжесть при проглатывании
  • в) преувеличенное чувство голода
  • г) недостаточное потребление пищи
  • д) чувство голода

Question 28

Question
76.CS Что влечет за собой осведомленность? (слайд №61)
Answer
  • а) сознательное и активное участие больного в реабилитационном процессе
  • б) отказ пациента от лечения
  • в) систематическое применение различных средств реабилитации
  • г) чередование труда и отдыха
  • д) несоблюдение

Question 29

Question
77. CS Кто такой врач-реабилитолог? (слайд №54)
Answer
  • а) лицо, имеющее специальную подготовку в области специализированной медицинской реабилитации и практическую подготовку по одной из клинических специальностей
  • б) лицо, ответственное за лечение пищевой недостаточности
  • в) лицо, ответственное за лечение неврологических расстройств
  • г) лицо, ответственное за лечение сердечно-сосудистых заболеваний
  • д) специалист без медицинского образования

Question 30

Question
78. CM На чем основан мониторинг питания? (слайд № 21)
Answer
  • а) История болезни
  • б) Антропометрические данные (ИМТ)
  • в) Пол
  • г) Клиническое обследование
  • д) Факторы окружающей среды

Question 31

Question
79. CM В чем необходимость межпрофессионального сотрудничества? (слайд №5)
Answer
  • а) улучшенный доступ к медико-санитарным вмешательствам
  • б) эффективное использование ресурсов
  • в) повышение удовлетворенности работой при низком уровне стресса
  • г) система здравоохранения, не отвечающая потребностям населения
  • д) трата времени

Question 32

Question
80.CM Выберите правильные утверждения для нутриционного скрининга (слайд № 29)
Answer
  • а) Процесс выявления характеристик, которые, как известно, связаны с проблемами питания
  • б) Это может быть выполнено диетологом, медсестрой или врачом
  • c) Опросник различается в зависимости от подразделения, которому он адресован
  • г) Опросник один и тот же независимо от подразделения, к которому он адресован
  • д) Медицинская карта

Question 33

Question
81.CM Что представляет собой команда? (слайд №37)
Answer
  • а) Группа людей, объединенных общей целью, для достижения которой они работают сообща.
  • б) Группа людей с совершенно разными целями
  • c) Структура группы необходима для правильного функционирования процессов в обществе
  • г) Группа людей различных направлений, лишенная общения и сотрудничества.
  • e) Группа, в которой нет хорошего общения

Question 34

Question
82.CM Выберите преимущества междисциплинарной работы (слайд № 39)
Answer
  • а) Снижение творчества и мотивации, отсутствие коллегиальных, дружеских отношений.
  • б) Разделение обязанностей
  • в) Качество результатов (больше, быстрее, лучше).
  • г) Достижение согласия, понимания
  • д) Незаинтересованность

Question 35

Question
83.СМ Назовите цели медицинской реабилитации (слайд № 42)
Answer
  • а) Восстановление подвижности суставов и мышечной силы
  • б) Сокращение периода госпитализации
  • в) Усиление болей
  • г) Повышение степени координации, баланса и контроля
  • д) Пустая трата времени

Question 36

Question
84. CM Какова эффективность командной работы? (слайд № 46, 47)
Answer
  • а) Команда организована и действует в рамках кабинета, отделения, реабилитационного центра, больничного учреждения
  • б) Команда оптимально оснащена средствами оценки и мониторинга лечебного процесса
  • в) Команда ставит цели реабилитации, ориентируясь на дисциплины, а не на пациента
  • г) Внутри команды диагноз, функциональное воздействие, включая способности пациента участвовать в жизни общества, не обсуждаются.
  • д) У каждого есть свое мнение

Question 37

Question
85.CM Какие специалисты входят в состав оптимальной реабилитационной бригады? (слайд №49)
Answer
  • а) гинеколог
  • б) врач-реабилитолог
  • в) кинетотерапевт
  • г) медсестра
  • д) уролог

Question 38

Question
86.СМ Какова роль реабилитолога?(Слайд №53)
Answer
  • а) Не проводит физические, технические фармакологические процедуры, в том числе образовательные и профессиональные вмешательства
  • б) Целостный подход к людям с острыми или хроническими заболеваниями.
  • в) Не несет ответственности за деятельность мультидисциплинарных команд
  • г) Работает в различных подразделениях от аварийно-спасательных служб до общественных мест
  • д) Он работает только в отделении госпитализации

Question 39

Question
87.СМ Выберите обязанности реабилитолога (слайд 56)
Answer
  • а) разработка программы реабилитации
  • б) оценка результатов соответствующей программы на разных этапах лечения
  • в) оперативность реабилитационных мероприятий в соответствии с принципами реабилитационной медицинской помощи
  • г) работает только удаленно
  • д) нет правильного варианта

Question 40

Question
88.СМ Назовите права врача-реабилитолога (слайд № 57)
Answer
  • а) не предлагает новых программ медицинской реабилитации для пациентов с инвалидностью
  • б) предлагает мероприятия по выполнению плана медицинской реабилитации, предоставленного членами реабилитационной бригады
  • в) вносит предложения по материальному и моральному стимулированию коллектива команды
  • г) не предлагает выписать больного на основании заключения бригады, к которой пациент с нарушениями и члены семьи принимают участие
  • д) выписывание обезбаливающих

Question 41

Question
89.CM Какие правила должен соблюдать реабилитолог? (слайд 59, 62,63)
Answer
  • а) индивидуальный подход к пациенту
  • б) коллективный подход к пациенту
  • в) принцип постепенности
  • г) регулярность
  • д) равнодушие

Question 42

Question
40. CS. Понятие человека как существа, наделенного волей, было выдвинуто:
Answer
  • Цицероном
  • Шопенгауэром
  • Сократом
  • Гиппократом
  • Платоном

Question 43

Question
41. CS. Представление о человеке как мере всех вещей было выдвинуто:
Answer
  • Цицероном
  • Шопенгауэром
  • Протагором
  • Гиппократом
  • Платоном

Question 44

Question
42. CS. Понятие гуманизма впервые было выдвинуто:
Answer
  • Цицероном
  • Аристотелем
  • Сократом
  • Гиппократом
  • Платоном

Question 45

Question
43. CS. Концепция человека как существа города (zoon politikon) было выдвинуто:
Answer
  • Цицероном
  • Аристотелем
  • Сократом
  • Гиппократом
  • Платоном

Question 46

Question
44. CM. Понятие о человеке как о био-психо-социально-историческом существе включает в себя блок определений:
Answer
  • Психологических
  • Социальных
  • Экономических
  • Биологических
  • Языковых

Question 47

Question
45. CM. Представление о человеке как о двойственном существе состоит из следующих измерений:
Answer
  • Психологических
  • Природных
  • Культурных
  • Биологических
  • Языковых

Question 48

Question
46. CM. Состояние человека поднимает следующие сложные вопросы:
Answer
  • Статус и роль личности в обществе
  • Связь системы ценностей со становлением и утверждением личности человека
  • Проблема свободы и человеческого прогресса
  • Био-психо-социальный подход
  • Развитие и формирование добродетелей

Question 49

Question
47. CM. Гуманизм как социальная реальность имеет много оценочных показателей:
Answer
  • Индивидуализация
  • Интеграция и социальная солидарность
  • Личные и коллективные достижения
  • Роль личности в обществе
  • Био-психо-социальный подход

Question 50

Question
48. CM. Понятие человека как единого существа включает в себя следующие потребности:
Answer
  • Биологические
  • Психологические
  • Социальные
  • Культурные
  • Экономические
Show full summary Hide full summary

Want to create your own Quizzes for free with GoConqr? Learn more.

Similar

Browse Library